ENGINEERINGNET.BE - Au cours de la matinée du 14 septembre dernier, le campus du lycée Atert de Rédange, au Luxembourg, ouvrait ses portes à ses enseignants et élèves, mais aussi aux chercheurs du Luxembourg Institute of Science and Technology (LIST).
Au milieu d'un vaste champ, une équipe s'affairait à stabiliser un grand ballon - mesurant 11 mètres de diamètre en pleine expansion à haute altitude - alors qu'il se remplissait progressivement d'hélium à partir de trois bombonnes.
En l'espace de quelques minutes, le ballon a pris son envol à une vitesse de 5 mètres par seconde, transportant avec lui une charge utile remplie d'expériences scientifiques conçues pour atteindre la frontière de l’espace, et marquant l'aboutissement de plusieurs mois de préparation et de collaboration entre le LIST et le lycée.
Le lancement faisait partie d'un projet coordonné par le LIST visant à favoriser l'apprentissage pratique de la recherche scientifique.
L'objectif : doter les élèves des outils et des connaissances nécessaires pour mener des expériences concrètes dans un environnement proche de l'espace.
Le ballon, chargé d'une charge utile de 1,6 kg, devait s'élever jusqu'à une altitude d'environ 30 kilomètres, atteignant ainsi la limite de l'espace, tout en recueillant des données essentielles.
La charge utile était divisée en deux éléments principaux : une partie était constituée de capteurs développés par les chercheurs du LIST, et l'autre contenait des expériences conceptualisées et construites par les étudiants eux-mêmes.
Pendant près de deux heures, le ballon a recueilli des données sur la température, la pression et les niveaux de radiation, fournissant aux étudiants une mine d'informations à analyser et à appliquer aux modèles scientifiques.
